A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo está com
matrículas abertas para as escolas que oferecem o novo modelo de ensino
integral, uma das principais ações do programa Educação – Compromisso de São
Paulo. Implantado neste ano em 16 escolas de ensino médio para 4.600 alunos, em
2013 a
modalidade será ampliada para o ciclo II (6º ao 9º ano) do ensino fundamental e
deverá atender a 20 mil estudantes em 69 unidades da rede estadual.
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Com a ampliação, 21 escolas oferecerão exclusivamente ciclo II do ensino
fundamental, três atenderão ao ciclo II e ensino médio simultaneamente e 45
contarão com ensino médio. Ao todo, 48 municípios, em 38 diretorias regionais
de ensino, terão unidades com o novo modelo. As inscrições podem ser feitas até
o próximo dia 30. Nenhuma unidade escolar da Diretoria Regional de Ensino de
Tupã foi contemplada.
Para fazer a matrícula nas unidades que oferecem o novo modelo, os pais ou
responsáveis pelo aluno de rede pública ou privada devem comparecer à diretoria
de ensino da região ou à secretaria da escola de tempo integral em que pretende
matricular o estudante e preencher a ficha de adesão ao projeto com nome
completo do candidato, data de nascimento, endereço residencial e telefone para
contato. É recomendável levar a certidão de nascimento e o comprovante de
residência.
Os alunos que já frequentam uma das 69 unidades neste ano têm matrícula
renovada automaticamente, após consulta sobre o interesse em permanecer na
escola.
Modelo pedagógico - No novo modelo, a jornada é de oito horas e meia no ensino
fundamental e nove horas e meia no ensino médio, incluindo três refeições
diárias. A estrutura conta com salas temáticas de português, história, arte e
geografia e salas de leitura e informática.
Na matriz curricular, os alunos terão orientação de estudos, prática de
ciên-cias, preparação acadêmica ou para o mundo do trabalho e auxílio na
elaboração de um projeto de vida, que consiste em um plano para o seu futuro.
Além das disciplinas obrigatórias, os estudantes contam também com disciplinas
eletivas, que são escolhidas de acordo com seu objetivo. Cada escola vai
definir quais serão elas, de acordo com o interesse dos alunos. Podem ser aulas
relacionadas a línguas, tecnologia, artes, entre outros temas. O intuito é
contribuir para que o jovem esteja apto para a realização do seu projeto.
Professores - Outra diferença do novo modelo está no regime de trabalho
oferecido para os docentes que atuarem exclusivamente nas escolas de ensino
integral. É um regime de dedicação plena e integral de 40 horas semanais com
carga horária multidisciplinar, que promove uma maior aproximação entre
professor e aluno.
Para estarem aptos para desenvolver as atividades previstas na matriz
curricular diferenciada, os professores atuantes nas escolas de ensino integral
passam por uma formação específica.
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